Структура книги как инструмент информационной деятельности
22.10.2014 10:14:25
Целью урока: напомнить студентам о бережном отношении к книгам, рассказать, как самостоятельно работать с ними, научить правильному поиску нужной информации в библиотечных фондах и независимому библиотечному пользованию.
В ходе библиотечного урока студенты познакомились со структурой книги и ее элементами. Они узнали о том, что обложка защищает книжный блок от повреждений и придает ей нарядный вид. Ребятам рассказали, чем отличается обложка от переплета, что такое форзац и для чего нужен фронтиспис и колонцифра, как с максимальной пользой для себя использовать аннотацию, оглавление и другие элементы книги. А еще, студенты научились, как, не читая книгу полностью, использовать ее элементы и легко найти нужную информацию.
Кроме этого, они узнали, что Центральная городская библиотека имеет свой сайт (www.divlib.ru), блог в живом журнале (www.div_library.livejournal.com), страницу в facebook (https://www.facebook.com/CentralnaaGorodskaaBibliotekaDivnogorsk) и группу в контакте (http://vk.com/club51174902).
Для многих ребят присутствие библиотеки в сети интернет и социальных сетях оказалось приятным сюрпризом и возможностью узнавать о библиотечных новостях и конкурсах в более удобном для них формате.